Goodtherapy Emuārs

Pusaudžu pagrieziena punkti izrādās pozitīvi -

Pagrieziena punkti ir dzīves pieredze, kas neatgriezeniski maina dzīves gaitu. Vecāku nāve, a šķiršanās , vai pat ģeogrāfisks pārvietojums ir visi pagrieziena punktu piemēri, kas var pozitīvi vai negatīvi ietekmēt indivīdu. “Pagrieziena punkta raksturīgākā iezīme tomēr ir tā, ka notikums tiek uztverts kā nozīmīgs vai Dzīvi mainošs indivīdam, ”sacīja Royette Tavernier no Brokas universitātes Psiholoģijas katedras, Sentkatarīnā, Kanādā, un nesen veiktā pētījuma autore. Kā indivīdi tos apstrādā pagrieziena punkti tiek saukta par jēgas radīšanu un tiek teorētiski ietekmēta labklājība. “Šī pētījuma mērķis bija pārbaudīt, vai nozīmes veidošana pagrieziena punkta stāstījumos, kā arī šo pagrieziena punktu laiks būtu saistīts ar psiholoģiskā labklājība starp 12. klases vidusskolas pusaudžu izlasi, ”sacīja Taverniers.

Savam pētījumam Taverniers un kolēģu komanda analizēja 418 12. klases skolēnu dzīvesstāstus, no kuriem puse bija pieredzējuši nozīmīgu pagrieziena punktu savā dzīvē. Visiem studentiem jau iepriekš tika novērtēta labklājība, kamēr 9thpakāpe, kā daļa no cita notiekoša pētījuma. Taverners atklāja, ka, lai arī agrākais labklājības novērtējums neietekmēja jēgas veidošanu 12thpakāpe, tiem, kas nozīmes veidošanu aprakstīja kā daļu no sava pagrieziena punkta stāstījuma, bija daudz augstāks labklājības līmenis nekā skolēniem, kuri dzīves aprakstos neaprakstīja jēgas veidošanas stratēģiju izmantošanu.

“Šis svarīgais atklājums liecina, ka nozīmīgā pozitīvā saistība starp nozīmes veidošanu un psiholoģiskā labklājība ne vienmēr bija atkarīga no iepriekš pastāvošajām atšķirībām šajā mainīgajā pirms pusaudžu vecuma pagrieziena punkts bet tā vietā var būt saistīta ar nozīmes veidošanas procesu. ” Taverners piebilda: “Noslēgumā pusaudžiem, padomdevējiem, vecākiem un citiem atbalsta avotiem var būt noderīga zināšana, ka orientēšanās dzīves neparedzamajos ceļos ne vienmēr ir saistīta tikai ar negatīvu ietekmi. Lai arī šajā jomā ir nepieciešami daudz vairāk pētījumu, šie atklājumi sniedz zināmu atbalstu iespējai, ka pusaudžiem, tuvāk izpētot savu dzīves pieredzi, īpaši to, kas izraisa būtiskas pārmaiņas, var rasties pozitīvas sekas personiskajā un relāciju līmenī. ”



Atsauce:
Tavernier, R., & Willoughby, T. (2011, 28. novembris). Pusaudžu pagrieziena punkti: asociācija starp jēgas radīšanu un psiholoģisko labklājību. Attīstības psiholoģija. Iepriekšēja tiešsaistes publikācija. doi: 10.1037 / a0026326

Autortiesības 2011, autors Džons Smits, terapeits Bellingemā, Vašingtonā . Visas tiesības aizsargātas. Publicēšanas atļauja piešķirta vietnei venicsorganic.com.

Iepriekšējo rakstu ir rakstījis tikai iepriekš minētais autors. Estilltravel.com ne vienmēr dalās ar izteiktajiem uzskatiem un viedokļiem. Jautājumus vai bažas par iepriekšējo rakstu var novirzīt autoram vai ievietot kā komentāru zemāk.

  • 1 komentārs
  • Atstājiet savu komentāru
  • tolly todd

    2011. gada 6. decembrī plkst. 17.07

    Šādi pagrieziena punkti ir iespējas mācīties un augt. Es domāju, ka tad, kad jūs tos prezentējat šajā kontekstā, kāds daudz biežāk skatīsies arī uz pozitīvo, nevis koncentrēsies tikai uz negatīvo.